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Appel à projets 2020 thématique – “Autisme et sciences humaines et sociales”

En cours


 

En 2020, dans le cadre du programme de recherche “Autonomie : personnes âgées et personnes en situation de handicap“, l’IReSP et la CNSA lancent un appel à projet thématique “Autisme et Sciences humaines et sociales”, qui fait suite au séminaire de recherche organisé par l’IReSP avec le soutien de la CNSA les 06 et 07 novembre 2019.

 

La Stratégie nationale pour l’autisme au sein des troubles du neuro-développement (2018-2022) a défini des priorités de recherche visant à développer les connaissances sur la spécificité et la complexité des situations de handicap en lien avec les troubles du spectre de l’autisme (TSA), dans une perspective d’amélioration de l’accompagnement des personnes et de leur entourage dans toutes ses dimensions. Le séminaire « Autisme et Sciences humaines et sociales : enjeux et perspectives de recherche » avait pour objectif d’identifier collectivement des besoins et questions de recherche en sciences humaines et sociales dans le champ de l’autisme. Le présent appel à projets a été construit en prenant en compte les thématiques de recherche identifiées par les différents acteurs présents (chercheurs, associations, personnes concernées et décideurs publics).

 

L’appel à projets s’organise autour de 5 axes thématiques (non exclusifs) :

  • Axe 1 : Représentations sociales, identité, genre et discriminations
  • Axe 2 : Trajectoires de vie et bifurcations
  • Axe 3 : Ressources et registres d’actions individuels et collectifs
  • Axe 4 : Vie sociale et affective, sexualité et parentalité
  • Axe 5 : Action publique

 

Sont éligibles au financement, via cet appel à projets, les projets en sciences humaines et sociales (SHS). Les travaux relevant de disciplines hors SHS pourront être financées dans le cadre de projets interdisciplinaires dont la ou les disciplines principales appartiennent aux SHS.

 

Dans une volonté de développer et de soutenir la recherche participative, cet appel à projets valorisera les projets participatifs. La recherche participative désigne ici un processus de recherche qui associe les parties prenantes et les communautés du champ de la perte d’autonomie (en raison d’un handicap ou en lien avec l’avancée en âge) : personnes concernées, aidants, familles, associations, gestionnaires, professionnels, collectivités, administrations. Les projets de recherche participative sont susceptibles d’associer les parties prenantes à toutes les étapes de la recherche (construction de la question de recherche, construction du protocole de recherche, recueil des données, analyse des données, valorisation et diffusion des résultats), mais a minima les projets de recherche participative doivent associer les parties prenantes à la construction de la question de recherche et à la valorisation et la diffusion des résultats.

 

Les modalités de soutien sont :

1 / contrat de définition

2 / aide à la mise en place d’un projet européen

3 / projet de recherche ;

4 / projet de recherche exploitant des bases de données existantes

 

Documents


 

 

Calendrier


 

  • Lancement de l’AAP : 26 février 2020
  • Ouverture du dépôt des projets : 09 mars 2020
  • Fin des dépôts : 31 mai 2020 à minuit (heure de Paris)
  • Annonce des résultats : décembre 2020​

 

Procédure de soumission


 

La gestion de l’appel à projets et la soumission des candidatures se font via la plateforme en ligne Eva3.

 

Cette procédure de soumission comprend :

1/ l’identification du candidat (nom, prénom et email) et le choix d’un mot de passe permettant ensuite l’accès à un espace personnel sécurisé sur EVA3 (les candidats disposant déjà d’un compte sur EVA3 auront déjà accès à cet espace)

2/ la partie administrative à compléter en ligne,

3/ le dépôt par téléchargement des documents demandés :

a. Word pour le dossier scientifique

b. Excel pour l’annexe budgétaire

c. PDF pour le dossier complet avec signatures

 

Attention, l’intitulé de l’appel à projets est modifié sur la plateforme : 2020 Programme Autonomie –  Autisme et SHS

 

Renseignements : Virginia Ozkalp-Poincloux